2012年8月,美國羅徹斯特理工學院(RIT)把印刷媒體學院改名為印刷與媒體科學學院,這個策略思維的改變是希望走上印刷+(Print-Plus),要深入了解網路、移動與社群媒體與印刷專精技術,學生將成為媒體工程師,學習足夠技術與實務技能走向跨媒體傳播服務,要瞭解資料與內容的來源,如何運用有效的技能及不同的管道達到不同的目標客戶。而課程內容將包括跨媒體工作流程、數位資產管理和數據庫出版等,也將包括包裝印刷領域、媒體藝術及相關技術,這除了精準的整合藝術與科學,也把傳統的印刷技術成功轉化成跨職能的解決方案,媒體科學學院的任務將是要擴充視野,要保持創新、轉化及連接大眾,流程與系統化則是讓圖文傳播產業成為成長的基礎,而傳播方式是多管道及跨媒體的市場行銷。
RIT對印刷教育的變革,讓學生了解到印刷產業的領域與視野、業務流程、技術與創新、網路與數位技術應用、跨媒體與多管道傳播與行銷等都將是產業的主流,最近更加入3D列印質量分析、消費者對印花紡織品的偏好、數位出版的用戶體驗以及在印刷製成的精益技術等;而過去10年來Drupa國際印刷展展出的主題,也帶動印刷業者關注到綠色印刷與永續經營、自動化與彈性生產方式、增值印刷技術、標準化與認證、合版印刷與網上服務、智慧包裝、雲端服務與大數據、環保與節能減碳、功能與工業印刷、工業4.0、跨領域與跨媒體服務、數位與資訊技術、數位印刷與數位服務、依需印刷與個性化印刷、智能製造、購併策略與整合服務等議題,這讓大家理解到印刷包裝產業發展持續在創新中。
有關印刷包裝產業發展路徑圖(Roadmap),主要是探討產業發展的戰略思維,希望能闡釋印刷與包裝產業發展的願景、目標與方向,並將市場趨勢、業務戰略與技術決策聯繫起來,希望能有助於業者規劃經營發展及執行方案有較具體的方向。
2020年歐洲印刷產業發展路徑圖
歐洲幾個國家的印刷協會一起合作,並調查印刷相關設備與材料廠商的意見,在2011年出版歐洲未來的印刷工業(Future of European Printing Industry)報告,探討歐洲印刷業者到2020年發展的路徑圖(Roadmap)與願景,同時也提出三項發展的主軸。
一是高效率的網路印刷生產機制(Efficient Web-print Production),其執行方案包括以自動換版、捲筒紙斷紙控制、優化材料相互作用、物流控制與管制VOC排放等效率改善,同時提高影像再現、印刷表面強度的性能,以響應客戶的需要,進一步發展混合式的生產方式、發展彈性的產品組合,以提高產能的利用率。
二是發展有附加價值的互動性印刷品(Added Value for the Interactive Printed Product),包括媒體互動技術,例如二維條碼及近場通訊(NFC),整合電子組件與印刷品的互動性產品,發展功能印刷產品,並降低成本來拓寬產品的領域。
三是發展非媒體的產品與服務(Printed Non-media Products),以現有印刷技術及製程經驗,整合相關材料及數位技術,來製造非媒體的產品與服務(例如電子印刷、生命科學、電池等),報告中也對三項路徑圖提出了目標(Goal)、利益與機會(Benefits and Opportunities)、行動(Actions)、配套能力與技術(Supporting Competences and Technologies)、環境驅動因素(Drivers)與研發(R&D Proposal)等要項都有明確的建議方向。
2020年9月荷蘭出版的印刷業發展路徑圖(Roadmap Printing)提到,2020年全球數位印刷產值約1,260億歐元,占全球印刷規模的18%,到2025年以年均成長率8%增加,其中噴墨印刷是成長最快的部門,2019年的市場值約340億歐元,到2025年可達約470億歐元;數位印刷應用於圖文傳播外,工業印刷的應用是成長最快速的,這包括紡織品、包裝、瓷磚、金屬、聚合物、陶瓷、3D列印、食品、藥品、OLED顯示器等。預計到2025年,工業及裝飾印刷市場將增長至1,200億歐元。以上相關資料來源https://www.hollandhightech.nl/sites/www.hollandhightech.nl/files/Documenten/Roadmaps/Roadmap-Printing-2020.pdf。
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