彌足珍貴的設計史料
另外在臺灣設計口東口中島16個展櫃之中,主要展示日本近現代平面設計發展歷程重要的史料文獻,以及對應於奧運會、世博會的CI手冊及應用設計,分別有:(1)デザイン與圖案:納富介次郎、島田佳矣(Yoshinari Shimada,1870~1962年)。(2)圖案與意匠:淺井忠、田中幽峰(Yuho Tanaka,1861年~?)。(3)商業美術啟蒙者:杉浦非水。(4)資生堂形象塑造者:山名文夫。(5)書刊設計巨匠:原弘。(6)藝文活動設計家:河野鷹思。(7)日本設計代言人:田中一光。(8)日本設計的太陽:龜倉雄策。(9)日本現代設計的發動機:1964年東京奧運會CI識別系統及應用設計。(10)日本現代設計人从众:1972年札幌冬季奧運會CI識別系統及應用設計。(11)萬國博覽會的系統設計:1970年大阪外國博覽會、1985年筑波科技博覽會、1989年名古屋設計博覽會CI識別系統及應用設計。(12)設計日本設計的人:勝見勝。(13)日本現代設計運動:Graphic’55、1960年WoDeCo、1963年Japan Design Committee、1965年Persona。(14)日本平面設計的基石:1951~1970年JAAC日本宣傳美術會(Japan Advertising Artist Club)。(15)日本平面設計的推手:1978年~JAGDA日本平面設計協會(Japan Graphic Designer Association)。(16)地球文字探險家:淺葉克己。臺灣設計口東口這16個展櫃與展牆海報相互呼應,同時串聯起日本平面設計發展的脈絡關係。
其中又以第1展櫃「デザイン與圖案:納富介次郎、島田佳矣」與第2展櫃「圖案與意匠:淺井忠、田中幽峰」展示日本明治維新時期的設計名詞演變;根據1897年出版《澳國博覽會贊同記要》紀錄1873年日本政府派遣納富介次郎前往奧地利維也納世界博覽會考察,他將西方工藝製作的技術方法引介回日本,為了將此西洋新興的概念及技術方法加以推廣,他在《溫知圖錄》書中採用漢字「圖案」專詞對應於「Design」,成為近代日本設計發展的關鍵詞彙,直到1950年代日本各類學校大都以「圖案」作為專業名詞,甚至影響到台灣的設計教育取向;2000年佐賀縣立美術館出版的《納富介次郎と四つの工芸‧工業學校展:明治期デザインの先驅者》介紹了納富介次郎陸續創立了石川縣工業學校(1887年)、富山縣立工藝學校(1894年)、香川縣立工藝學校(1898年)、佐賀縣立有田工業學校(1901年)四所工藝與工業相關學校,大力推廣西洋工藝的「圖案」方法用以改善日本傳統工藝,提升外銷貿易的競爭力;其中島田佳矣就是納富介次郎於石川縣工業學校陶畫科的學生,之後就讀於東京美術學校,並且任教於該校圖案科主任,島田佳矣所編著的《工藝圖案法講義》成為重要教材;最重要的是1919年就讀東京美術學校工藝圖案科的中國留學生陳杰(返回中國之後更名為「之佛」),陳之佛當年就是受教於島田佳矣的圖案教學,並且受到納富介次郎崇尚生活美學的「尚美」理念之影響,而成為連接中日圖案設計教育的發展脈絡。(見圖37、38)
●圖37:納富介次郎と四つの工芸‧工業學校展:明治期デザインの先驅者
●圖38:島田佳矣與野口駿尾共同編著《女子技藝編物模樣圖案‧松之卷》
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