北美印地安人諺語:「告訴我事實,我就學習;告訴我真理,我就相信;但是告訴我故事,將會永存我心。Tell me the facts and I’ll learn. Tell me the truth and I’ll believe. But tell me a story and it will live in my heart.」
臺灣師範,百年歷史
1922年4月1日設立的「臺灣總督府高等學校」,為七年制的高等學校,設校時先設立四年制尋常科(與中學校同程度),由小學畢業生或經考試錄取;1925年設置三年制高等科(日治時期等同於大學預科),1926年改稱「臺灣總督府臺北高等學校」,為中學進入大學的過渡教育,這是日治時期台灣島內唯一升大學的管道,同年遷移到古亭町校舍(今國立臺灣師範大學校本部)上課,普通教室與生徒控所(今文薈廳)同時完成;其中普通教室即是和平東路師大美術系館落成啟用之前,師大美術系日夜間部所有學生都是在此棟三樓的八間教室上課,成為許多畢業校友的共同記憶。
2022年適逢國立臺灣師範大學百年校慶,綜觀臺灣師範大學與台灣設計發展歷經四個階段:(一)臺師大設計啟蒙期:1922~1946年臺北高等學校時期;(二)臺師大設計萌芽期:1946~1955年臺灣省立師範學院時期、1955~1967年臺灣省立師範大學時期;(三)臺師大設計發展期:1967~2012年國立臺灣師範大學時期,其中1975年設計組分組教學,1998年設計研究所成立,2009年視覺設計系成立;(四)臺師大設計整合期:2012年~迄今國立臺灣師範大學時期,設計系所及工教系室內設計組整合為一。歷經臺師大四個階段性系所演變並與台灣設計同步發展,共同譜寫台灣設計的世紀風華。
本次《世紀風華:百年臺師大,世紀設計史》邀請展,展出國立臺灣師範大學百年來美術設計相關發展歷程之文獻、史料、設計創作,以及由大計文化公司所提供珍貴的臺灣百年設計史料,呈現臺灣百年設計發展脈絡。在此同時,國立臺灣師範大學在臺灣現代美術設計教育啟迪中,扮演著重要的關鍵角色,從臺北高等學校時期的鹽月桃甫,到臺灣省立師範學院時期的莫大元、陳慧坤、林玉山、鄭月波、許志傑等,以至臺灣省立師範大學時期的廖未林、王建柱、蘇茂生、王鍊登、王秀雄等教師,百年來培育無數多的台灣設計人才;尤其是臺師大在設計教育的投入,在臺灣設計史上具有承先啟後的重要地位,引領台灣近百年來的設計脈動。歷年臺師大畢業生都以畢業於「民國哪一年」就稱為自己是「哪一級」,例如王建柱畢業於民國42年,就是42級;簡錫圭畢業於民國47年,就是47級,這樣易於辨識畢業先後的同儕關係,也建立師範體系特有的學風倫理。(見圖1、2)
●圖2:百年臺師大,世紀設計展整理臺師大歷年師生與台灣百年設計發展年表
臺師大設計啟蒙期
主要為1922~1946年臺北高等學校時期。在1895~1945年日治時期,1922年臺灣總督府設立臺北高等學校,培育中等學校優秀學生,除了提供在台的日本子弟就學之外,另外也包括臺灣菁英學子,例如李登輝、辜振甫、辜寬敏、徐慶鐘、劉闊才、戴炎輝、林挺生、邱永漢、林金生、李鎮源、魏火耀、宋瑞樓、施存仁等人,培養了戰後臺灣政治、醫學、金融各界的中堅份子;1922年鹽月桃甫(Shiotsuki Toho,1886~1954年)來台擔任臺北高校美術教師,他是引進油畫進入台灣美術的第一人,他與石川欽一郎、鄉原古統等人向臺灣總督府建議發起如同日本「文部省美術展」或「帝國美術展」等官辦美展,設置了「臺灣美術展覽會(臺展)」並擔任1927~1936年臺展十屆、1938~1944年府展六屆的評審委員總計長達16回之久,可說是奠定台灣美術發展的重要人物。(見圖3)
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